W1TV 10 MINUTES

“Foram nove entrevistas de duas horas, entre 27 de outubro e 20 de novembro de 1997, enquanto o mundo era sacudido pela crise das Bolsas de Valores da Ásia.

No dia 10 de Novembro, no ápice da crise, o governo lançou um pacote de medidas.”

“Supõe-se que um palácio presidencial seja o centro nervoso da decisão da ação.

O lugar onde as coisas fervem.

E no entanto o ritmo lá dentro é o mesmo ritmo manso do avanço da ema.

Imagina-se que acontece tudo no Palácio da Alvorada.

E no entanto não acontece nada.

Uma pausa para respirar. Por isto eu nunca entro na cozinha de restaurantes. É melhor não saber como a nossa comida é feita. Melhor viver numa ilusão.

Mas Roberto Pompeu de Toledo, visivelmente chocado como todos que sabem a verdade, continua:

De maneira semelhante, quem espera um presidente desgrenhado, num dia de crise financeira, não se contendo na cadeira, falando em dois telefones ao mesmo tempo enquanto soa um terceiro, os fundos de olhos indormidos, a gravata deslocada na camisa aberta, um auxiliar lhe estendendo um papel, enquanto outros circulam em volta, engana-se.”

Roberto Pompeu de Toledo dever ter ficado muitíssimo indignado com o que viu, ao ponto de colocar tudo isto no prefácio do livro.

Roberto Pompeu de Toledo esperava ver o que todos nós esperaríamos.

Um executivo à toda, tentando coordenar as ações necessárias para nos proteger de uma crise.

Um líder chamando todos à luta, e não calmamente sentado por duas horas para escrever mais um livro de cunho pessoal.

Em horário de trabalho pago pelo povo brasileiro, no meio de uma crise.

Na mesma época escreveu também, com Mário Soares, “O Mundo Em Português”.

Quem entende de RH sabe o que provavelmente aconteceu.

Algumas pessoas, numa crise para qual não estão preparadas, revertem para aquilo que sabem fazer bem, neste caso escrever livros.

Blog do Kanitz

Os vídeos são produzidos pela Coordenadoria de TV do STJ e adaptados para a web pela equipe da Coordenadoria de Editoria e Imprensa (Ceim) responsável pelas mídias sociais do Tribunal. Entre os conteúdos, destaca-se o professor Toguinha, personagem que explica em linguagem do dia a dia os termos especializados do meio jurídico.

As reportagens do programa STJ Cidadão, veiculado na TV Justiça e outras emissoras parceiras, são editadas para que cada tema possa ser assistido separadamente.

Vantagens

O serviço é fornecido gratuitamente e não exigiu nenhuma contratação adicional. Por meio do YouTube, os usuários podem ver os vídeos em uma diversidade de plataformas, inclusive celulares e tablets. Outros sites e blogs também podem aproveitar o material em seus próprios veículos com simplicidade.

Diversos programas da TV Justiça estão disponíveis no portal. O papa, o Congresso americano e o presidente dos Estados Unidos também possuem canais institucionais no YouTube. Em 2010, o então presidente do Supremo Tribunal Federal (STF), ministro Gilmar Mendes, participou de uma entrevista coletiva por meio do site, com perguntas propostas e selecionadas por mais de 12 mil internautas.

48 horas por minuto

O portal de vídeos está disponível em 43 idiomas e 25 países, alcançando 800 milhões de usuários ativos mensalmente. Os conteúdos enviados para o serviço correspondem a 48 horas de vídeos por minuto, ou oito anos por dia. Isso equivale a 240 mil filmes longa-metragem por semana.

Diariamente, são mais de 3 bilhões de vídeos vistos. Segundo o YouTube, o portal busca, desde sua criação, em 2005, dar voz a qualquer pessoa com uma câmera de vídeo e acesso à internet.

STJ e Endividado

As dívidas com cartão de crédito e cheque especial, que têm juros mais altos que outras modalidades de crédito, e os gastos comuns do início do ano – impostos e despesas com escolas – são um problema para muitos brasileiros.

O estudante universitário de 22 anos, que prefere não revelar o nome, conta que começou a se endividar depois que entrou na universidade e passou a fazer estágio em um órgão público, quando tinha 20 anos. Inicialmente, ele diz que quase não usava o cartão de crédito, mas depois começou a gastar com livros, materiais acadêmicos e roupas.

“Nisso, perdi o controle”. Em vez de pagar o valor total das faturas, ele optava pelo crédito rotativo, com juros. “O cartão dá uma falsa ilusão de que está tudo bem, afinal, você compra, compra e, se não prestar atenção, nem percebe que as dívidas só acumulam”. Atualmente, ele afirma que as dívidas estão quitadas, mas é preciso ficar atento para não perder o controle.

A administradora de 31 anos, que também não revela o nome, conta que começou a se endividar depois do nascimento da filha. “Meu orçamento teve um comprometimento muito grande por causa disso, precisei pagar creche e coisas para o bebê”. Ela conta ainda que há seis meses está endividada com o cartão de crédito e o cheque especial e lembra que usou essas modalidades para fazer compras de supermercado. “Quando vi, o que eu ganhava não dava mais para pagar todas as contas. E com a renegociação de algumas, as não pagas foram se acumulando”, destaca.

A vendedora de 24 anos (nome não revelado) conta que as dívidas também vieram com o uso descontrolado do cartão de crédito. “Como sou vendedora, o limite de crédito do cartão é baixo, o que me fez adquirir mais de um, na intenção de ter limite maior. Então, fiz muitas compras e, quando me dei conta, os valores iam além do que eu ganhava”. Agora, além das faturas do cartão de crédito, a vendedora tem que enfrentar as despesas com aluguel, o carnê da geladeira e os gastos com o filho. “Por enquanto, estou deixando de comprar roupas e diminuindo as despesas de casa para pagar essas dívidas. Esse acúmulo está me fazendo pensar em acionar uma financeira, mas estou preocupada com os juros”, revela.

O vigilante Antônio da Costa, 31 anos, concorda que é preciso mesmo muita atenção aos juros na hora de tomar crédito. “Quando precisei reformar minha casa, acabei fazendo empréstimo em três financeiras. Não pensei bem nos juros que poderia pagar depois. Hoje, a casa está pronta, mas as dívidas continuam. Precisei cortar gastos para pagá-las” conta.

Há também aqueles que não perderam totalmente o controle das despesas, mas que não conseguem poupar. É o caso da servidora pública, de 31 anos. “Eu consigo pagar as contas em dia, mas não me sobra dinheiro para mais nada, nem mesmo para a poupança”, diz. De acordo com ela, o salário vai quase todo para as parcelas do financiamento do carro, as compras de supermercado da casa dela e para a família do irmão que está desempregado. “O cartão de crédito é o maior problema, pois a cobrança de juros é alta. E eu costumo optar por compras parceladas para facilitar o pagamento da fatura, o que, no entanto, vai arrastando a dívida ao longo dos meses. Então, a questão é essa: o dinheiro dá para pagar as contas, mas só para isso”.

Agência Brasil e Endividado

O planejamento orçamentário pode parecer assunto relacionado ao governo ou a empresas. Mas organizar em uma planilha todos os gastos, a previsão de despesas e a reserva de dinheiro para poupar ou investir é uma tarefa que permite maior controle das dívidas ao longo do ano.

O vice-presidente da Associação Nacional dos Executivos de Finanças, Administração e Contabilidade (Anefac), Miguel de Oliveira, recomenda que esse planejamento inclua os gastos de início do ano com tributos e despesas escolares. Por exemplo, se o total de despesas extras em janeiro for R$ 1 mil e o consumidor deixar para pensar nisso somente em dezembro do ano anterior, será preciso reservar R$ 500 em cada um dos dois meses.

Mas se essa previsão de gasto extra estiver no orçamento com antecedência, é possível, por exemplo, reservar R$ 100 durante dez meses. “Quanto mais cedo planejar, menor será o sacrifício e mais fácil atingir o objetivo”, diz Oliveira.

Outra orientação é reservar 10% do salário todo mês para poupar ou fazer frente a emergências. Para os consumidores que já têm dinheiro reservado, pagar impostos em cota única pode ser vantajoso se o desconto for maior do que os juros pagos pela aplicação do dinheiro guardado.

Para os que estão endividados com cartão de crédito, cheque especial e crediário de loja, por exemplo, a dica é procurar o credor e renegociar a dívida. “Outra saída é tomar um empréstimo bancário com juros mais baixos e liquidar essas dívidas”. Além disso, para os consumidores que costumam comprar por impulso, a orientação é deixar o cartão de crédito em casa quando for ao shopping, por exemplo. “Como o cartão tem crédito pré-aprovado, quando o consumidor vê a vitrine, às vezes compra sem necessidade”.

Outra sugestão para resistir às compras por impulso é dar várias voltas no shopping ou centro comercial para pensar se realmente precisa do objeto que quer comprar. “O brasileiro é muito imediatista. Com os juros e a depender do prazo, paga-se duas ou três vezes o valor do bem à vista”, destaca. Ele diz ainda que antes de comprar parcelado, é importante multiplicar o valor das prestações pelo prazo e comparar com o preço à vista.

Segundo Oliveira, é possível se convencer de que poupar para comprar pode ser melhor do que pagar juros altos para ter o produto imediatamente. Segundo ele, quando o valor do bem é muito alto, é importante juntar dinheiro para, pelo menos, ter o valor de entrada e reduzir o financiamento.

Para o vice-presidente da Anefac, ainda falta no Brasil investir em educação financeira, com campanhas educativas e na escola. “O consumidor endividado transfere dinheiro para o sistema financeiro e, às vezes, fica com o nome sujo”, lembra.

Agência Brasil e Endividado

Professora da Faculdade de Educação da UFRGS, Maria Luisa Xavier diz que um erro comum é o familiar resolver uma questão mais difícil do tema de casa se a criança está com dificuldades. Será mais útil dar dicas que o levem à resposta correta, recomenda.

Para Dóris Helena Della Valentina, docente da Faculdade de Psicologia da PUCRS, a presença dos pais é fundamental desde que se mantenha um distanciamento adequado.

Em relação aos horários para fazer deveres e trabalhos, a professora de psicologia da Educação da UFRGS Darli Collares acredita que a rigidez exagerada pode acabar com a alegria e o desejo de estudar.

Dúvidas frequentes

Meu filho tem dúvidas no tema de casa. Devo ajudá-lo?
Se o pai tiver condições, deve ajudar, porque oportuniza à criança a possibilidade de conseguir completar a tarefa. Às vezes, no entanto, o familiar faz o dever pelo filho. Fazer não é ajudar. A criança acaba tendo uma discrepância entre o que produz em casa e o que produz em sala de aula.

O objetivo do tema é criar uma autonomia, incentivar a tomada de decisões. O pai pode dar uma dica, dizer como entendeu a questão, dar direções. É importante dar um retorno à Escola sobre essas dificuldades.

Percebo que o trabalho feito em casa pelo meu filho tem um erro. Devo corrigi-lo ou deixo para o professor?
O pai não deve corrigir o erro, e sim conversar com o filho sobre isso. Perguntar por que ele fez daquela forma e não de outra, como chegou àquela conclusão. Não precisa esperar o professor, pois é importante esse diálogo em casa. A orientação é ajudar a criança a perceber qual seria o caminho certo. Não dar a resposta pronta, mas ajudar a construí-la. Quando a dificuldade aparece com frequência, deve-se conversar com a Escola.

Meu filho tem dificuldades de relacionamento com colegas. Levo o problema à direção ou deixo ele próprio resolver?
Se um problema de relacionamento está afetando a criança de uma forma grave, chegando ao bullying, o pai deve ir até a Escola. Mas a medida inicial é sempre ajudá-la a resolver por conta própria. Questioná-la sobre os motivos que podem estar levando a essa situação, dar sugestões de como contorná-la. Ensinar o filho a se relacionar é o papel dos pais.

Devo definir horários rígidos para os estudos em casa?
É preciso haver mais flexibilidade. O pai deve ajudar o filho a descobrir os momentos em que ele rende mais. Se exige a produção em determinado horário, ao longo dos anos, ele está inviabilizando a alegria e o desejo de estudar. A criança não lida bem com a pressão e a cobrança exagerada.

Devo matricular meu filho no maior número possível de atividades extras, como esportes e língua estrangeira?
É importante que os pais analisem a quantidade de compromissos dos filhos. Muitas crianças estão perdendo seu tempo de lazer, importante para estimular a criatividade, porque os pais determinam uma série de outras atividades. Sai da Escola e tem horários para tema de casa, esporte, inglês, dança. Quando o objetivo é dar mais satisfação aos pais do que aos filhos, a tendência é dificultar as escolhas no futuro. Há uma inversão: se exagera nos compromissos, o filho vai querer se livrar deles a longo prazo.

Todos pela Educação